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現(xiàn)代職業(yè)教育研究雜志是否被收錄?獲得過哪些榮譽?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-11-22 10:29:05 3218人看過

現(xiàn)代職業(yè)教育研究雜志 現(xiàn)被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏、等收錄。 雜志獲得過的榮譽主要包括: 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、等。

雜志簡介

現(xiàn)代職業(yè)教育研究雜志,季刊,本刊重視學術(shù)導向,堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:高職視點、教育管理、課程與教學等。經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

雜志近年來被引次數(shù)是多少?

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章見刊的年份

2009 2008 2007 2006

在2009年的被引次數(shù)

4 6 19 22

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0784 0.1961 0.5686 1

本刊文章見刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2010年的被引次數(shù)

2 16 14 18 36 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 4 1 0 2 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.023 0.2069 0.3678 0.5747 0.9885 1

本刊文章見刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2011年的被引次數(shù)

1 7 23 15 28 30 12

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0086 0.069 0.2672 0.3966 0.6379 0.8966 1

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2012年的被引次數(shù)

2 22 20 37 16 25 38 14

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0115 0.1379 0.2529 0.4655 0.5575 0.7011 0.9195 1

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2013年的被引次數(shù)

0 2 11 18 37 11 26 21 9

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.0148 0.0963 0.2296 0.5037 0.5852 0.7778 0.9333 1

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

1 6 3 12 13 26 9 14 10 6

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.01 0.07 0.1 0.22 0.35 0.61 0.7 0.84 0.94 1

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

1 5 9 7 8 5 17 5 13 20

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.011 0.0659 0.1648 0.2418 0.3297 0.3846 0.5714 0.6264 0.7692 0.989

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

3 11 10 5 3 10 6 10 9 9

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0337 0.1573 0.2697 0.3258 0.3596 0.4719 0.5393 0.6517 0.7528 0.8539

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

0 11 8 12 4 4 10 3 13 4

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.1375 0.2375 0.3875 0.4375 0.4875 0.6125 0.65 0.8125 0.8625

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

0 2 4 11 7 1 2 4 7 7

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.0364 0.1091 0.3091 0.4364 0.4545 0.4909 0.5636 0.6909 0.8182

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

0 0 2 5 5 2 1 2 5 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0 0.05 0.175 0.3 0.35 0.375 0.425 0.55 0.575

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

0 0 0 4 0 5 1 0 2 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0 0 0.2 0.2 0.45 0.5 0.5 0.6 0.65

現(xiàn)代職業(yè)教育研究雜志,季刊,本刊重視學術(shù)導向,堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:高職視點、教育管理、課程與教學等。經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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