雜志的閱讀人群面多而廣，鮮明的辦刊宗旨和長期穩(wěn)定的高質量文章，具有深度影響力的學習輔導雜志，雜志的獨特風格贏得了廣大讀者喜愛，觀念前衛(wèi)脫俗，文風生動洗煉。獨特的敘述風格，文字力求生動簡潔而饒有興趣，強調與讀者的交流，具有濃厚的文人氣息和知識分子情調。

思辨能力培養(yǎng)視域下的高中語文教學探析,摘要:培養(yǎng)高中生的思辨能力是高中語文教學的重要目標之一。在高中語文教學中,教師應根據教學內容,注重對高中生的思辨能力培養(yǎng),提高學生的綜合水平,促進學生全面發(fā)展。關鍵詞:思辨能力;高中語文:培養(yǎng)對策在高中語文教學過程中,除了要將語文知識傳授給學生,還要培養(yǎng)學生的思辨能力,以此提高學生的探究與質疑能力,促進學生全方面發(fā)展。

小學體育教學中小組合作學習模式初探,摘要:在新課改的背景下,體育教學的重要性愈發(fā)明顯。教師要在體育教學中堅持以人為本,分尊重學生的主體地位,調動學生的積極主動性,使學生成為學習的主人。通過在小學體育教學中運用小組合作學習,有效地活躍了課堂氛圍，激發(fā)了學生的學習興趣,加強了師性之間的互動,提高了學生的自主探究能力,提高了課堂教學質量和效果。

以愛育教實效課堂，“實效課堂”者基于我校寬基數學教學模式的"三標課堂”提出的個人品牌?！皩崱奔丛鷮?是筆者對自己教學的一種追求:既要求自己對教學要認真負責，同時要求學生學習要有所收獲,要會學以致用。“效”即有效，主要指的是課堂教學過程中教的有效性與學的有效性。教學中注意指導學生學習方法的積累,為后續(xù)的教學做鋪墊以計算教學為例。

淺談構建小學英語高效課堂的途徑，小學英語高效課堂要引導學生在愉悅、寬松的教學環(huán)境中,充分發(fā)揮學生學習英語的熱情,引導學生積極主動地參與到教學活動中,從而使課堂實現和諧、高效。為了構建小學英語高效課堂,筆者結合教學實踐提出以下幾點思考。一、鉆研好教材、好課是構建小學英語高效課堂的基礎教師要善于創(chuàng)造性地理解教材和使用教材,不僅要用好現有的課本,更要積極開發(fā)和利用各種教育資源。

《新校園》，創(chuàng)刊于2000年，期望通過自身在傳播領域的資源優(yōu)勢，給我們帶來高品質生活，紙張開本：16開，國內刊號：CN:37-1458/C。《新校園》雜志以“傳播教改理念，貼近教學實踐，指導教學創(chuàng)新，服務教師成長”為辦刊宗旨。