摘要：什么樣的課堂才能捕獲學(xué)生的心靈?在與學(xué)生的閑聊中,我了解到:學(xué)生期盼老師除了完成既定的教學(xué)任務(wù)外,還能帶來一些'有意思''好玩兒'的東西;他們希望課堂不要一味地老師教、學(xué)生學(xué);他們希望不要老是學(xué)一些他們感覺很幼稚的表達(dá);他們希望英語課上能有一些貼近他們生活實際的素材;他們希望老師能讓大家在語言學(xué)習(xí)中感受輕松和快樂。看來,教學(xué)離不開'意'和'趣'。