摘要：基于拓展接觸假設(shè)及其相關(guān)研究,以新疆維吾爾自治區(qū)高校的181名維吾爾族大學(xué)生為對象來探究積極和消極兩種效價的拓展接觸對群際態(tài)度的影響以及自我表露的中介作用。結(jié)果表明,積極拓展接觸顯著多于消極拓展接觸且二者低相關(guān);自我表露在積極拓展接觸、消極拓展接觸對群際態(tài)度的影響中起中介作用。自我表露是解釋拓展接觸效應(yīng)的重要因素,在增進(jìn)積極拓展接觸的同時也要關(guān)注消極拓展接觸的降低。