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加強美術課堂互動式教學

作者:張倩 內蒙古自治區(qū)赤峰市阿魯科爾沁旗天山實驗小學

摘要:作為新時代的美術教師,我們應遵循現代教學理念,采用互動教學模式提高課堂學習效率。互動式教學是學生對教學內容的認知過程,也是教學過程中師生交流和溝通的過程。互動模式關鍵在于互動,是指在教學過程中,學生、教師和教科書積極完成的三方互動。同樣,在美術教學中,教師、學生、教材和環(huán)境都相互影響?;咏虒W模式的主要目的是培養(yǎng)學生自主學習的習慣,實現自主創(chuàng)新學習。在認識到學生和教師是教學模式中的兩個主體的前提下,改變教師在應試教學和傳統(tǒng)教學中絕對主導的教學理念,營造師生平等互助的教學氛圍。為了讓老師和學生能夠在互動中完成教學任務和實現教學目標,學生可以在不同的層次上多次參與,形成基本的藝術概念。

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