摘要：在數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),是當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究的熱點(diǎn)問題之一。圍繞上述問題,筆者更加關(guān)心的主要有兩點(diǎn):第一,構(gòu)成學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的基本要素有哪些?第二,課堂教學(xué)中應(yīng)該關(guān)注哪些數(shù)學(xué)素養(yǎng)?2012年國(guó)際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目(PISA2012)的數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)框架中,數(shù)學(xué)素養(yǎng)由三種教學(xué)過程和七種基本能力構(gòu)成。七種基本能力為交流,數(shù)學(xué)化,表征,推理和論證,設(shè)計(jì)問題解決策略,使用符號(hào)、公式、專業(yè)語言和運(yùn)算,使用數(shù)學(xué)工具。