基于“產(chǎn)出導(dǎo)向法”的商務(wù)英語課堂教學(xué)案例探究——以《商務(wù)英語綜合教程1》第五單元為例
作者：曹湘潔 西北政法大學(xué)
摘要：針對大學(xué)英語課程改革,文秋芳教授提出了產(chǎn)出導(dǎo)向法這一外語教學(xué)理論。該理論旨在解決傳統(tǒng)教學(xué)方式學(xué)用分離、學(xué)習(xí)效率低下的現(xiàn)象,通過驅(qū)動、促成以及評價三個教學(xué)過程的實施,促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí),學(xué)以致用。本文以該理論為指導(dǎo),以《商務(wù)英語綜合教程1》第五單元為例,將產(chǎn)出導(dǎo)向法應(yīng)用于商務(wù)英語教學(xué)領(lǐng)域。
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