摘要：公民教育是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必然要求,公民教育與高職院校校園文化建設(shè)之間存在相互補(bǔ)充、相互影響的作用。在公民教育視野下,高職院校的校園文化建設(shè)存在理念滯后、教育形式簡(jiǎn)單和文化載體單一等問(wèn)題。為更好實(shí)現(xiàn)公民教育與高職校園文化建設(shè)的同構(gòu)融合,文章提出以提高公民意識(shí)為前提,增強(qiáng)校園文化的認(rèn)同感和歸宿感;以提升公民技能為目的,增強(qiáng)校園文化建設(shè)的針對(duì)性和有效性;以落實(shí)公民教育為前提,完善校園文化建設(shè)的系統(tǒng)性和全面性。