期刊大全 雜志訂閱 SCI期刊 期刊投稿 出版社 公文范文 精品范文
摘要：集體備課作為教師合作研討的一種有效形式,對于發(fā)揮教師團隊合作精神,集思廣益,取長補短,具有舉足輕重的作用。集體備課因為種種原因,也存在不少的弊端,因此,在集體備課中我們一定要揚長補短,提高課堂教學(xué)效益。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
省級期刊 下單
國際刊號：1673-9132
國內(nèi)刊號：13-1379/G4
國際刊號：1002-3194
國內(nèi)刊號：37-1104/C
國際刊號：1673-7865
國內(nèi)刊號：35-1290/G4
多年專注期刊服務(wù)，熟悉發(fā)表政策，投稿全程指導(dǎo)。因為專注所以專業(yè)。
推薦期刊保障正刊，評職認可，企業(yè)資質(zhì)合規(guī)可查。
誠信服務(wù)，簽訂協(xié)議，嚴格保密用戶信息，提供正規(guī)票據(jù)。
如果發(fā)表不成功可退款或轉(zhuǎn)刊。資金受第三方支付寶監(jiān)管，安全放心。
