高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)同質(zhì)化實踐探索——以徐州醫(yī)科大學(xué)為例
作者：葛安琪; 張付芝; 潘晨; 李輝; 劉瑩 徐州醫(yī)科大學(xué)教務(wù)處; 徐州221004
摘要：隨著高等醫(yī)學(xué)院校校外臨床教學(xué)基地的增加,臨床教學(xué)質(zhì)量問題日益明顯,成為當(dāng)前醫(yī)學(xué)教育研究的熱點。以徐州醫(yī)科大學(xué)為例,系統(tǒng)介紹學(xué)校臨床教學(xué)同質(zhì)化的實踐探索過程和成效,為構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系和臨床教學(xué)改革提供參考。
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