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摘要:通過對2015年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽D題進行系統(tǒng)的分析和解答.根據(jù)賽題要求,首先對眾籌筑屋原方案(方案Ⅰ)的相關(guān)信息進行核算;然后通過兩次建立和求解優(yōu)化模型,得到方案Ⅱ和Ⅲ,并對這兩種方案進行了相關(guān)信息的核算;最后將三種方案從三個不同的角度進行了比較,結(jié)果顯示優(yōu)化后的方案Ⅲ優(yōu)于方案Ⅰ.
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