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摘要：口頭表達能力是語言運用能力的重要組成部分,口頭表達活動是發(fā)展學生學科核心素養(yǎng)的重要途徑,但在目前的教學中,口頭表達的教學活動開展得尚不充分。本文重點圍繞《普通高中英語課程標準(2017年版)》對口語教學的要求,提出了在閱讀教學中發(fā)展學生口頭表達能力的幾項建議。
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國內刊號：37-1501/C
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國內刊號：14-1353/O1
國內刊號：45-1396/C
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