摘要：通過以湖南省幼師“國培計劃”鄉(xiāng)村幼兒園留守幼兒心理關(guān)愛幼師培訓項目為依托,對鄉(xiāng)村幼兒園教師進行的問卷調(diào)查和訪談得知,目前鄉(xiāng)村幼兒園管理者和教師普遍存在對心理健康教育不重視、針對性不強,教育方法陳舊、缺乏心理健康教育知識和技能等問題。各幼兒園應(yīng)增強心理健康教育意識,提高預防、診斷幼兒心理健康問題的技能,加強家校合作,通過社會政策加大資金投入力度,以改善幼兒成長環(huán)境。