摘要：美國的社區(qū)學(xué)院在長期的發(fā)展壯大過程中,逐漸形成了自身的優(yōu)勢和特色,其學(xué)校運營方式和教學(xué)管理等方面均值得學(xué)習(xí)和借鑒。湖南高職教育經(jīng)過20多年的迅猛發(fā)展,目前正在由外延式發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變,在這一過程中,高職院校既面臨許多機遇,也存在許多挑戰(zhàn)。要克服辦學(xué)體制、機制中的障礙,解決好功能定位、經(jīng)費不足、運行不良等問題,改革是唯一途徑,正處在改革發(fā)展十字路口的湖南高職院校,可以從美國加州社區(qū)學(xué)院發(fā)展改革經(jīng)驗中獲取參考和借鑒。