摘要：新時(shí)代卓越法治人才培養(yǎng)較以往卓越法律人才培養(yǎng)有著更為豐富的內(nèi)涵和更為具體的標(biāo)準(zhǔn)。新時(shí)代的法學(xué)教育如何承擔(dān)起培養(yǎng)卓越法治人才的重任,需要認(rèn)真梳理法學(xué)高等教育的成敗得失,從豐富的法治實(shí)踐中汲取養(yǎng)分,但首要的是需要從高等教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律出發(fā),審視法治人才培養(yǎng)的理念和路徑、方法。當(dāng)前法學(xué)教育宜定位為法律職業(yè)教育,以培養(yǎng)特定服務(wù)面向的法治人才為第一責(zé)任,但并不排斥通識(shí)教育。新時(shí)代卓越法治人才培養(yǎng)體系的核心內(nèi)容是德法兼修、協(xié)同育人。