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課堂接力,助讀《紅樓》——雙課堂推進整本書閱讀案例

作者:李良益 北京市陳經(jīng)綸中學(xué); 北京100020

摘要:案例概述《紅樓夢》是中國古典文學(xué)的巔峰,有著極高的思想和藝術(shù)價值,這是公認(rèn)的事實。但《紅樓夢》也是閱讀問卷調(diào)查中'死活讀不下去的名著'之首,(百度百科,'死活讀不下去排行榜',廣西師范大學(xué)出版社調(diào)查結(jié)論。)學(xué)生普遍不愛讀《紅樓夢》也是公認(rèn)的事實。如何在高一年級引導(dǎo)學(xué)生通讀《紅樓夢》,并有些自己的思考和認(rèn)識,一線語文老師都在探索,找辦法。

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