摘要：普通高等教育和成人高等教育是終身教育體系中兩種重要的高等學歷教育形式,兩者在專業(yè)課程數(shù)量、學時和學分設置上的差異,是專業(yè)基本規(guī)范制定及研究中值得引起重視的問題。本文通過比較分析,歸納出兩種教育在專業(yè)課程數(shù)量、學時和學分方面的特點,認為學習年限是制約兩者專業(yè)課程數(shù)量、學時和學分的重要因素,學習方式不同是造成其差異的主要因素,指出通過深入比較研究兩者的課程設置,有利于建立科學合理的互認轉(zhuǎn)化體系。