<一>摘要應排除本學科領域中常識性內(nèi)容，引言中出現(xiàn)的內(nèi)容不宜寫入摘要；不對論文的內(nèi)容作自我評價；不要簡單重復題目中已有的信息；不出現(xiàn)數(shù)學公式、化學結構式、插圖和表格，不引入?yún)⒖嘉墨I序號。

<二>本刊有權對網(wǎng)絡媒體以數(shù)字化方式復制、匯編、發(fā)行、信息網(wǎng)絡傳播本刊全文。

<三>正文中標題編排格式為：二級標題用“一”或“一、……”（居中、宋體四號）；三級標題用“（一）”（首行縮進兩格、宋體五號加粗）；四級標題用“1.……”（宋體五號）。

<四>注釋：應與參考文獻予以區(qū)別，格式為作者名：《文章或書名》，載《期刊名》年份期數(shù)卷數(shù)，出版社，頁數(shù)。

<五>題名應簡明、具體、確切、概括文章的要旨。中文題名一般不超過20個漢字，必要時可加副題名。

<六>標題：正文中標題用一、（一）、1. ……標明，內(nèi)容應符合國家現(xiàn)行規(guī)范，并使用國際標準計量單位。

<七>所投稿件必須是作者獨立研究完成的原創(chuàng)性作品，對他人的知識產(chǎn)權有充分的尊重，不存在侵犯他人著作權的行為，其中引用的觀點、內(nèi)容均做明確標注，對數(shù)據(jù)來源承擔全部責任。

<八>一般每篇文章可選3-5個關鍵詞，用全稱。關鍵詞為反映文章最主要內(nèi)容、對文獻檢索有重要作用的術語，多個關鍵詞之間以“；”隔開。

<九>參考文獻僅限于作者親自閱讀過的近期公開出版發(fā)行的主要文獻，按照文中首次出現(xiàn)的次序編號，在文中對應處的右上角用方括號標注。

<十>來稿應提供作者真實姓名、性別、出生年月、民族、籍貫、職務、職稱和工作單位、研究方向、通訊地址、郵政編碼、電話和電子信箱等信息，并用單獨一頁紙打印，以便匿名審稿。

《中國基礎教育雜志》是由中華人民共和國教育部主管、中國教育學會主辦的國家級學術刊物，（前身為《中小學管理》），歷經(jīng)三十余載發(fā)展，已成為我國基礎教育領域具有權威性和影響力的核心期刊。作為國家級教育智庫的學術平臺，雜志始終立足中國基礎教育改革前沿，致力于搭建理論與實踐的橋梁，推動教育政策研究、教學改革創(chuàng)新與教育質(zhì)量提升。

雜志以"服務基礎教育決策、引領教育改革方向、促進教育內(nèi)涵發(fā)展"為宗旨，聚焦課程教學改革、教育評價、教師發(fā)展、教育治理等核心領域，既關注宏觀政策解讀，又深入微觀教育實踐。內(nèi)容涵蓋理論研究、實證調(diào)查、案例剖析、國際比較四大板塊，形成"學術性、實踐性、政策性"三位一體的辦刊特色。近年來，雜志重點推出"雙減"政策研究、"新課標實踐"、"教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型"等專題，持續(xù)追蹤教育熱點難點問題。

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