不同培養(yǎng)方向的研究生優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)——以“材料分析與測試技術(shù)”課程為例
作者：田清波; 袁興棟 山東建筑大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院; 山東濟(jì)南250101
摘要：針對不同培養(yǎng)方向的研究生教學(xué)目標(biāo)及定位,以'材料分析與測試技術(shù)'課程為例,提出了課程建設(shè)中存在的不足、優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)的設(shè)想及具體實(shí)施方案,以期為研究生人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)的合理化及高質(zhì)化提供借鑒。
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