《中國教育發(fā)展與減貧研究》雜志在學(xué)術(shù)質(zhì)量和編輯水平上得到了權(quán)威機(jī)構(gòu)的認(rèn)可，是政治領(lǐng)域內(nèi)具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。該雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫收錄如知網(wǎng)收錄(中)、等，并且榮獲了多項(xiàng)榮譽(yù)，如中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、等。

《中國教育發(fā)展與減貧研究》的雜志簡介

《中國教育發(fā)展與減貧研究雜志》是一份專注于中國教育發(fā)展與減貧問題的學(xué)術(shù)期刊，旨在探討教育在減貧中的作用及其對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。該雜志創(chuàng)刊于21世紀(jì)初，正值中國全面推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的關(guān)鍵時(shí)期。隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速增長，教育在減貧中的重要性日益凸顯，成為國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心議題之一。雜志的創(chuàng)辦正是為了回應(yīng)這一時(shí)代需求，為學(xué)術(shù)界、政策制定者和實(shí)踐者提供一個(gè)交流與合作的平臺(tái)。

雜志的研究領(lǐng)域涵蓋廣泛，包括但不限于教育政策分析、教育資源配置、農(nóng)村教育發(fā)展、職業(yè)教育與技能培訓(xùn)、教育公平與質(zhì)量提升等。其核心目標(biāo)是通過深入的理論研究和實(shí)證分析，揭示教育在減貧中的關(guān)鍵作用，并為相關(guān)政策制定提供科學(xué)依據(jù)。雜志不僅關(guān)注中國本土的教育減貧實(shí)踐，還積極借鑒國際經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)全球減貧與教育發(fā)展的對(duì)話與合作。

《中國教育發(fā)展與減貧研究雜志》的讀者群體包括教育研究者、政策制定者、教育管理者、教師以及關(guān)注教育減貧問題的社會(huì)各界人士。雜志以高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文、案例研究和政策分析為特色，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，力求為讀者提供具有前瞻性和可操作性的研究成果。

近年來，隨著中國脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的全面勝利，雜志的研究重點(diǎn)逐漸從“扶貧”轉(zhuǎn)向“防返貧”和“鄉(xiāng)村振興”，探討如何通過教育鞏固脫貧成果，促進(jìn)鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展。雜志還積極參與國際減貧與教育發(fā)展議題的討論，推動(dòng)中國經(jīng)驗(yàn)與全球減貧事業(yè)的深度融合?？傊撾s志不僅是中國教育減貧研究的重要學(xué)術(shù)陣地，也是推動(dòng)教育公平與社會(huì)進(jìn)步的重要力量。通過持續(xù)的研究與探索，雜志為中國乃至全球的減貧事業(yè)貢獻(xiàn)了寶貴的智慧與經(jīng)驗(yàn)。

《中國教育發(fā)展與減貧研究》雜志近年來被引次數(shù)是多少？