如何聯(lián)系《中國教育發(fā)展與減貧研究》雜志?
來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-03-17 17:29:49 68人看過
《中國教育發(fā)展與減貧研究》雜志社地址:北京市新街口外大街19號京師大廈1109房間。
雜志基本信息介紹
主編:李興洲;白曉;張琦
影響因子:暫無
出版地區(qū):北京
國內(nèi)刊號:暫無
國際刊號:暫無
雜志創(chuàng)刊于2017年, 主要獲得過的榮譽(yù)有: 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、等。
《中國教育發(fā)展與減貧研究》雜志文章特色介紹:
<一>文章標(biāo)題能簡明扼要地反映論文的最主要內(nèi)容,且便于檢索,一般不超過20個漢字,必要時加副標(biāo)題,題名中的名詞術(shù)語應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化。
<二>摘要必須是獨(dú)立的和自含的,也就是說,摘要應(yīng)當(dāng)是獨(dú)立于本篇文章而存在的,因此摘要中不要出現(xiàn)“本文論述了”、“筆者”等字樣。
<三>文章一般有引言部分和正文部分,序號從引言開始編。正文部分用阿拉伯?dāng)?shù)字分級編號法,一般用一、(一),1,(1)。
<四>來稿如系基金資助產(chǎn)出的文章,還應(yīng)注明基金項(xiàng)目的具體名稱和項(xiàng)目編號。
<五>圖表應(yīng)當(dāng)是正文內(nèi)容的補(bǔ)充,而非重復(fù)。圖表應(yīng)有圖題和表題,圖表中使用的全部非公知公用的縮寫及符號應(yīng)在注釋中詮釋。
<六>作者需確保文中涉及的數(shù)據(jù)、程序及結(jié)果的真實(shí)性,收到錄用通知的稿件需要提供所用數(shù)據(jù)、程序及完整結(jié)果,可作適當(dāng)加工,以供學(xué)術(shù)監(jiān)督。為了便于作者及時處理稿件,提高稿件處理效率,凡未通過編輯部初審、復(fù)審、外審及終審等的稿件,編輯部不再接受二次投稿,包括修改稿。
<七>同一頁類列出多個注釋的,應(yīng)根據(jù)注釋的先后順序編排序號。注釋序號以“①、②”等數(shù)字形式標(biāo)示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應(yīng)按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。
<八>參考文獻(xiàn)書寫格式為:作者.文題.刊名年份;年(期):起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址(至子--欄目).上傳年月。
<九>請將文章的標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞(中英文對照)、作者的姓名、所在單位、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、傳真、E-MAIL等個人信息全部放在首頁,個人信息務(wù)必完整、準(zhǔn)確,以便編輯部及時與作者聯(lián)系。
<十>來稿應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際,言之有據(jù),邏輯嚴(yán)密,具有一定的學(xué)術(shù)價值或應(yīng)用價值。
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