基于智慧課堂的通用技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)研究
作者：張?jiān)孪?/span> 無(wú)錫市第一中學(xué); 214031; 南京師范大學(xué)
摘要：普通高中通用技術(shù)課程提出五大學(xué)科核心素養(yǎng),分別是技術(shù)意識(shí)、工程思維、創(chuàng)新設(shè)計(jì)、圖樣表達(dá)和物化能力。以“常見(jiàn)的技術(shù)圖樣”教學(xué)為例,在智慧課堂環(huán)境中采用生成性教學(xué)模式變革現(xiàn)有的通用技術(shù)課堂教學(xué),以期提高教學(xué)成效,培養(yǎng)具備學(xué)科核心素養(yǎng)的高素質(zhì)智慧型人才。
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