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中國教育技術裝備雜志的期刊影響因子是多少?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-11-22 10:25:12 8995人看過

中國教育技術裝備雜志的影響因子為0.7。

名詞解釋:影響因子指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學術期刊影響力的一個重要指標,它的計算方式為某期刊前兩年發(fā)表的論文在該報告年份(JCR year)中被引用總次數(shù)除以該期刊在這兩年內(nèi)發(fā)表的論文總數(shù)。 當然,影響因子只是衡量期刊影響力的一個指標,它不是唯一,如果過分依賴影響因子肯定是不理智的,還是需要根據(jù)自身情況,找到適合自己專業(yè)的期刊,如果期刊選擇錯誤,文章再優(yōu)秀也是沒用的。

中國教育技術裝備雜志創(chuàng)刊于1987年, 由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦, 北京出版, 郵發(fā)代號為82-975, 國內(nèi)刊號為11-4754/T。本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載欄目有: 理論研究、裝備在線、裝備管理_工作研討、裝備管理_調(diào)查研究、裝備管理_師資·培訓、技術在線_方案設計、技術在線_應用技術、技術在線_綠色裝備、環(huán)境構建_數(shù)字校園、環(huán)境構建_裝備文化、圖書視界、校長論壇、課程整合_教學研究、課程整合_課程實踐、課程整合_課程改革、課程整合_教學反思、信息化教學、實驗教學、實踐·實訓、等。

中國教育技術裝備雜志影響因子及總被引頻次分析

雜志影響因子

雜志總被引頻次

中國教育技術裝備雜志,半月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:課程整合_課程改革、課程整合_課程實踐等。于1987年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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