<一>范圍：包括但不限于民辦教育發(fā)展與政策研究、民辦學校治理與管理、教育質量與評估、教師發(fā)展與職業(yè)培訓等方面。

<二>來稿自投送之日起一個月內請作者不要另投其它刊物。稿件經審閱通過后，請按修改意見修改論文。我們將充分尊重作者的原意和風格。未被錄用的稿件恕不退還，請作者自留底稿。

<三>文章標題須簡潔、具體、鮮明，原則上不要加副標題（原則上不錄用加副標題的論文），原則上不超過25個字。

<四>圖、表請用計算機繪制，力求少而小，點線規(guī)范、清晰、精細，表需采用三線表，圖、表應有序號和圖題、表題。

<五>正文中表示標題級別的序號形式，一般從大到小依次為：“一”“（一）”“1”“（1）”“①”等。可以根據標題的實有級別，跳過某些形式的序號。

<六>引言應說明研究的目的、意義、主要方法、范圍和背景等。

<七>稿件需是本人獨創(chuàng)。如為多人合作作品，須征得本文全體作者同意，并注明全體作者姓名。因稿件著作權所引發(fā)的糾紛，由作者自行承擔相應法律責任。

<八>摘要應簡明確切,提供論文內容梗概,表達文章中有創(chuàng)新意義的內容,體現結論,不需評論,應具有獨立性與自含性。

<九>注釋：注釋主要用于對文章篇名、作者及文內某一特定內容作必要的解釋或說叫，序號用帶網目的阿拉伯數字標注，放在當頁頁腳，建議不超過5條。

<十>資助課題的基金項目及編號（編號寫在網括號內），通訊作者姓名、辦公電話號碼及Email地址，第一作者簡介包括姓名、學位、職稱、職務、辦公電話號碼和Email地址等。

<十一>參考文獻是文章引文的出處或參閱的書刊資料，文獻項目和要素須集中列在文末。

中國民辦教育研究，出版地：浙江，于2002年正式創(chuàng)刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內容涉及的欄目：問題探討、理論精粹選編、國際視野、新書推薦、公眾聲音、各地2004年民辦教育政策、法規(guī)文獻選編、附錄等。

《中國民辦教育研究》雜志是一本專注于中國民辦教育領域的學術期刊，旨在促進民辦教育的發(fā)展與研究，提供學術性、應用性的研究成果和理論探討。該雜志的核心任務是推動中國民辦教育的深入研究和實踐創(chuàng)新，內容涵蓋了民辦教育的各個方面，主要包括民辦教育政策研究、民辦學校的治理與管理、教育質量與評估、教師發(fā)展與培訓、學習與教育創(chuàng)新、教育公平與社會責任等。雜志鼓勵學者和研究人員以實證研究和理論探討的方式，從不同角度、多維度地研究民辦教育的問題，以推動學術研究的深入和民辦教育的發(fā)展。

此外，雜志還關注民辦教育的教育質量與評估，教師發(fā)展與職業(yè)培訓，學習與教育創(chuàng)新，教育公平與社會責任等方面的研究。通過對民辦教育的全面研究，雜志旨在促進民辦教育質量的提升，推動民辦教育在中國教育改革中的積極作用。