摘要：認(rèn)知語言學(xué)作為國際理論語言學(xué)界新興的一種語言學(xué)研究范式,經(jīng)過近4 0年的發(fā)展,無論是在理論上,還是在實(shí)踐上,均已取得了令人矚目的成就,已成為一個(gè)多學(xué)科、跨學(xué)科和超學(xué)科的語言學(xué)流派.但與此同時(shí),認(rèn)知語言學(xué)的理論基礎(chǔ)和分析方法在學(xué)界引起了不少非議和批評(píng).認(rèn)知語言學(xué)研究暴露出許多問題,面臨諸多挑戰(zhàn).近年來,越來越多的認(rèn)知語言學(xué)研究者開始對(duì)認(rèn)知語言學(xué)理論及其應(yīng)用進(jìn)行反思與批判,但遺憾的是,這些質(zhì)疑和批評(píng)一定程度上缺乏系統(tǒng)性和全面性,甚至還存在不少誤解.因此,只有厘清認(rèn)知語言學(xué)發(fā)展脈絡(luò),了解認(rèn)知語言學(xué)研究現(xiàn)狀,才能更有針對(duì)性和建設(shè)性地對(duì)其進(jìn)行反思和批評(píng).