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摘要：通過對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)資料的研究以及學(xué)生問卷調(diào)查,分析了粵語童謠進(jìn)校園的重要性和緊迫性,并聯(lián)系在推行粵語童謠進(jìn)課堂的過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社
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國(guó)際刊號(hào)：1004-8502
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：11-3173/G4
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