中國信息技術(shù)教育雜志,半月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:專題、巡禮 、信息技術(shù)課等。于2002年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
卷首對(duì)話專欄信息化創(chuàng)新縱覽信息技術(shù)教學(xué)信息化融合應(yīng)用技術(shù)與應(yīng)用域外采風(fēng)理論與探索高教專區(qū)職教專區(qū)
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<一>前言須簡要介紹論文的寫作背景和目的,說明論文研究的熱點(diǎn)及存在的問題,點(diǎn)明主題的理論依據(jù)、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、研究方法及結(jié)果,應(yīng)言簡意賅、重點(diǎn)突出。引言內(nèi)容應(yīng)避免與摘要和結(jié)論雷同。
<二>注釋:以尾注形式進(jìn)行注釋,在文章中相應(yīng)出處的右上角用①等標(biāo)識(shí)。
<三>來稿務(wù)必論點(diǎn)明確,數(shù)據(jù)可靠,文字精煉,層次分明。
<四>文題:力求簡明、醒目、中文字?jǐn)?shù)一般不超過20個(gè)字。
<五>摘要:論著性文章需附中、英文摘要,中文摘要400字以內(nèi),英文摘要250個(gè)實(shí)詞左右。
中國信息技術(shù)教育雜志,半月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:專題、巡禮 、信息技術(shù)課等。于2002年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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非常欣賞中國信息技術(shù)教育雜志,編輯態(tài)度也很好,效率也較高,專家審稿很快,期間打電話詢問稿件情況4次,要求內(nèi)容必須是原創(chuàng),審稿大概就是半個(gè)月到一個(gè)月時(shí)間!
中國信息技術(shù)教育雜志的文章質(zhì)量要求需要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn),特別是基金論文當(dāng)時(shí)出版速度快,只要你的文章質(zhì)量高,發(fā)表到雜志上出版速度挺快的!整體效果很好,雜志值得投遞!
收到中國信息技術(shù)教育雜志的審稿詳細(xì)意見,給了半個(gè)月修改時(shí)間,修改之余,需附上修改說明書,審稿人審閱細(xì)致,意見到位,甚至對(duì)遣詞造句和引用均有所批注。如此細(xì)致,實(shí)乃罕見。
中國信息技術(shù)教育雜志審稿時(shí)間大約在將近2個(gè)月,終審之后就快了,一般情況下,終審結(jié)束的1個(gè)星期之內(nèi)會(huì)得到有沒有錄用的通知,速度驚人。該雜志辦得很好,內(nèi)容很耐讀。欄目板塊介紹的也很清楚,投稿非常方便。
審稿周期很快,編輯很負(fù)責(zé),只是修改一些基本的小錯(cuò)誤,還有格式問題,畢竟文章內(nèi)容已經(jīng)差不多,因?yàn)樽约旱牟患?xì)心,還是有錯(cuò)誤存在的《中國信息技術(shù)教育》對(duì)格式要求較高,編輯很認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)謹(jǐn)。是個(gè)不錯(cuò)的期刊,值得推薦!
編輯部老師很認(rèn)真,處理速度很快,星期六也不休息,尤其是編輯老師很認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度也很好,總體來看這個(gè)期刊還是不錯(cuò)的。
《中國信息技術(shù)教育》這個(gè)期刊很快會(huì)給結(jié)果,大概二十多天左右,好的話直接就用了。編輯態(tài)度也很好,有自己的網(wǎng)站。希望對(duì)大家有所幫助。
2月份投該期刊,10天后通過內(nèi)審,送外審。3月中旬給出錄用通知,感覺不錯(cuò),打電話咨詢了很多次,前臺(tái)回答問題很認(rèn)真,感覺這個(gè)刊物只要有創(chuàng)新,實(shí)驗(yàn)扎實(shí),認(rèn)真回答修改文章,就可以錄用。
審稿速度挺快的,11.27投稿,12.13收到審稿費(fèi)后開始審稿,12.25收到錄用通知??磳徃逡庖姡驼f了幾處文字錯(cuò)誤。論文質(zhì)量要求不是很高,容易中。
質(zhì)量要求還是很高的,文章要求內(nèi)容創(chuàng)新,理論嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)術(shù)水平高。編輯很負(fù)責(zé),經(jīng)常親自打電話與作者溝通,態(tài)度很好,超有耐心,這點(diǎn)很好。希望對(duì)大家有幫助!
總體來講非???,而且高效率編輯人很好,有什么疑問都可以問,沒有一點(diǎn)不耐煩,如果有編輯評(píng)價(jià)體制,我絕對(duì)給好評(píng)。另外《中國信息技術(shù)教育》對(duì)稿件來源要求高。投稿的時(shí)候多注意期刊對(duì)摘要以及前言的要求,很重要,最好讓審稿人一目了然。
審稿速度是沒得說,基本上一個(gè)月之內(nèi)出結(jié)果。投了四篇中了三篇,還是比較容易的。如果只是要求錄用,可以考慮。一篇是15天內(nèi)錄用,另外兩篇都是快到一個(gè)月時(shí)錄用的。
編輯和審稿人都非常給力,速度還是挺快的。第一次大修,審稿人給出了很多修改意見,歷經(jīng)一月修回,修回說明達(dá)10頁。修回復(fù)審后2個(gè)周不到的樣子接到小修通知,然后就是小修了,小修基本表示錄用了。
審稿周期不太長,審稿專家給出的意見比較中肯,有利于提高文章質(zhì)量《中國信息技術(shù)教育》雜志現(xiàn)在越來越注重文章的質(zhì)量,如果文章很具有創(chuàng)新性和新穎性可以投往該雜志。
已經(jīng)中了兩篇了,《中國信息技術(shù)教育》很給力,見刊速度快,只要文章沒有太大的錯(cuò)誤,錄用還是挺快的。審稿速度快,編輯特別負(fù)責(zé)。審稿專家也很專業(yè),強(qiáng)烈推薦。
第一次投中國信息技術(shù)教育這個(gè)期刊,要求創(chuàng)新,而且要求作者認(rèn)真對(duì)待審稿人的意見。編輯很負(fù)責(zé),但是不是很熱情,好多事情需要打電話詢問。
投稿期間打過兩次電話詢問,編輯部的工作人員十分耐心,就算不是負(fù)責(zé)你文章的責(zé)任編輯,也會(huì)給你查詢什么狀態(tài),好有愛心哦。
10月2日投稿,23日初審?fù)ㄟ^。10月28日修回,30日修好后發(fā)給編輯,中間又改了幾次,11月18號(hào)錄用。速度快,而且編輯人很好,提出的意見很詳細(xì)。對(duì)摘要比較嚴(yán)格。
你好收到初審稿以后,是不是要繳納1500的版面費(fèi)。急求回復(fù),自己投了一篇收到了初審稿回復(fù)不曉得是不是這個(gè)流程
之前直接被拒,修改后重新投稿,專家審稿速度很快,兩個(gè)專家都在一個(gè)月左右返回意見,按要求修回復(fù)審后錄用。中間咨詢過,編輯態(tài)度不錯(cuò)。從投稿到收到版面費(fèi)通知前后不到3個(gè)月
從提交初稿開始到最終的錄用,一共用時(shí)將近四個(gè)月!從速度來講,算不得很快。但是審稿人的工作態(tài)度值得肯定,能夠準(zhǔn)確指出文章存在的不足,并提出修改建議。該期刊有兩個(gè)審稿人,一個(gè)審稿人給出比較肯定的意見,一個(gè)建議修后再審,然后就再審了。
我8月20號(hào)投了一篇,十天了才通知交審理費(fèi),審理費(fèi)通過郵局匯的款,三天了也沒消息,中國信息技術(shù)教育雜志的速度的確是有點(diǎn)慢,不過慢點(diǎn)沒事,后來只要收錄了就行,求人品,最后只要收錄,我就請(qǐng)我媽吃大餐!
速度很快,基本上一個(gè)月能給審稿結(jié)果。其中一個(gè)意見第二天就回來了,一堆意見,第二個(gè)意見到時(shí)間節(jié)點(diǎn)才出現(xiàn),相對(duì)中肯。結(jié)果悲劇被拒。。。。。
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