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摘要：在開展小學(xué)德育教育工作的過程中,教師要注重激勵策略的建立,讓小學(xué)生能夠在激勵策略的引導(dǎo)下,更積極主動地投入到學(xué)習(xí)生活中,以提高德育教育的教學(xué)成果,本文將主要探討如何在小學(xué)班主任德育教育工作的過程中融入激勵策略。
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國際刊號：1003-9619
國內(nèi)刊號：42-1013/I
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國際刊號：1003-2215
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