中華醫(yī)學(xué)教育雜志,雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:高等醫(yī)學(xué)教育改革、醫(yī)學(xué)生素質(zhì)教育、教學(xué)方法與教學(xué)手段等。于1981年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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高等醫(yī)學(xué)教育改革醫(yī)學(xué)生素質(zhì)教育教學(xué)方法與教學(xué)手段臨床醫(yī)學(xué)教育研究生教育華業(yè)后教育與繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育思想品德與醫(yī)德教育醫(yī)學(xué)教育評估
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<四>文章題目:題目應(yīng)簡明、醒目、突出重點(diǎn)、準(zhǔn)確地反映文章的主題。
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中華醫(yī)學(xué)教育雜志,雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:高等醫(yī)學(xué)教育改革、醫(yī)學(xué)生素質(zhì)教育、教學(xué)方法與教學(xué)手段等。于1981年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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總共投了三篇到中華醫(yī)學(xué)教育雜志,第一篇和第二篇投稿時(shí)間相隔1年,但都是3個(gè)月的審稿周期。第三篇著急用,給編輯打了個(gè)電話,編輯人很好,雖然告訴我不會(huì)太快,滿足不了我的希望,同時(shí)給了我解決方案,可以評審?fù)ㄟ^后,知網(wǎng)優(yōu)先出版,這樣如果單位承認(rèn)的話,可以縮短出版周期。感謝編輯,費(fèi)心了!
我兩篇都進(jìn)入了“等待責(zé)任編輯確認(rèn)”這一環(huán)節(jié),遺憾的是最后只有一篇被中華醫(yī)學(xué)教育雜志錄用了,這應(yīng)該就是最后的終審環(huán)節(jié)了,由主編再行挑選。第一篇是經(jīng)過初審、外審,最后進(jìn)入這一環(huán)節(jié),當(dāng)天就被拒了,我記得很清楚,第二篇是初審過后直接進(jìn)入這一環(huán)節(jié),忐忑了好久,總算錄用了
中華醫(yī)學(xué)教育雜志編輯效率很高,運(yùn)氣比較好,碰到的審稿人效率也很高,2個(gè)月后回來審稿意見。當(dāng)時(shí)有幾個(gè)很明顯的錯(cuò)誤,被提出來了,修改后重審。改后提交,修改完第二天就錄用了。效率很快,贊一個(gè)。
雜志審稿的速度很快,一周內(nèi)送審,但對文章的格式要求很嚴(yán)格,前后修改了四次,編輯老師認(rèn)真負(fù)責(zé),很好交流。總的來說編輯很負(fù)責(zé),來來回回修改了三四次,主要是我提交修改稿每次都是卡截止日期提交,不然可以更快被錄用的!
嗯,不錯(cuò)的?!吨腥A醫(yī)學(xué)教育》雜志是正版。準(zhǔn)備復(fù)習(xí)考研。加油。相信自己!提點(diǎn)意見哈,下次包裝加強(qiáng)再加強(qiáng)一下。這次的書有些磕碰但不影響使用。
中華醫(yī)學(xué)教育雜志還沒有開讀,文章內(nèi)容信得過。書本本身質(zhì)量不錯(cuò),印刷清晰,紙品質(zhì)量也挺好,應(yīng)該會(huì)是很舒服的閱讀過程。經(jīng)典之作,從自己看過到現(xiàn)在導(dǎo)師的老師推薦,經(jīng)典永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)!
收到錄用通知了,很高興,辛苦總算有了回報(bào)! 談?wù)勎业耐陡褰?jīng)歷,文章是年初1月底投的,2個(gè)月內(nèi)一位老師的審稿意見回來了,接收,但另外一位老師拒審,編輯老師很負(fù)責(zé),立馬又找了老師,還是拒審,但是編輯老師又很快找了第4位老師,4月底送,5月2號(hào)就回來了,那位老師真是神速! 小修,然后上傳修改稿,剛剛收到錄用通知。總的來說,編輯老師很好很負(fù)責(zé),還有就是審稿老師很快! 當(dāng)然自己也辛苦了,有好的運(yùn)氣! 加油!
首先編輯老師人很好也很有耐心,基本是有問必答;稿件是送外審的,一般有兩個(gè)專家審稿,第一次送外審說是20個(gè)工作日有結(jié)果,我三個(gè)星期就收到修改通知了,第二次送審一個(gè)星期左右出結(jié)果,一般會(huì)給出修改后考慮錄用或者錄用或拒稿。所以如果不算自己改稿時(shí)間的話審稿時(shí)間大概為一個(gè)月。只要說接收那么就可以安心啦。
編輯人還是不錯(cuò)的,很仔細(xì)的幫我修改了兩次,中間打過電話咨詢過一次,態(tài)度也很好。很有耐心,然后一共歷時(shí)半個(gè)月左右,錄用。值得推薦。
審稿專家很用心,有一個(gè)外審專家竟是逐句修改的,真是讓人感動(dòng)~~另外,稿件校對也很嚴(yán)謹(jǐn),甚至校對了兩遍。如此嚴(yán)謹(jǐn),真是業(yè)界良心!希望《中華醫(yī)學(xué)教育》雜志越辦越好。
這是第二次投中華醫(yī)學(xué)教育了,依然感覺效率很高,不過對文章的質(zhì)量還是要求挺高的,比較看重文章的創(chuàng)新點(diǎn)。同時(shí)從錄用到見刊的過程也沒有那么漫長。贊一個(gè)!
期刊的質(zhì)量高,編輯部的審稿效率高。編輯部工作人員的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。完全是按照章程,時(shí)間與次序毫不相差,讓投稿者心中有數(shù),有計(jì)劃性。編輯部的老師多次與我進(jìn)行文章內(nèi)容上深層次的探討和交流.
投稿后很快有責(zé)任編輯聯(lián)系你已經(jīng)送外審,外審專家也很快給出了意見,意見還是很中肯的,結(jié)論是大修之后可以發(fā)表,之后就是漫長的等待,主編定稿的等待,最后還是被拒了,受挫啊。
10月15投稿,11月17號(hào)退修,11月30號(hào)提交修改稿,12月22號(hào)再次退修,修改意見是修改后錄用,12月31號(hào)提交修改稿,1月7號(hào)錄用,代繳審稿費(fèi),總計(jì)2個(gè)月22天。
一審速度很快,20天左右,2天后提交修改稿,復(fù)審了大約十天,然后主編終審時(shí)間挺長的,可能之前因?yàn)槭鞘罴侔???傮w來說,速度很快,期刊很不錯(cuò)。
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