職教發(fā)展研究雜志級別為省級期刊， 目前刊期為季刊。

職教發(fā)展研究雜志簡介信息

這本雜志的宗旨是傳播先進的職業(yè)教育思想與理念，引領當代職業(yè)教育研究，匯集成功的職業(yè)教育經(jīng)驗與智慧，搭建職業(yè)教育學術(shù)交流平臺，促進職業(yè)教育研究與發(fā)展。雜志的編輯方針堅持開放、卓越、權(quán)威，力求發(fā)揮作為學術(shù)期刊的作用，積極引領職業(yè)技術(shù)教育改革發(fā)展，不斷提高文章的質(zhì)量和影響力。此外，雜志還注重文章的學術(shù)性和實踐性，鼓勵作者提交具有創(chuàng)新性和實用性的研究成果。

雜志的主要欄目包括本刊特稿、職教探索、教育改革與發(fā)展、師資建設、黃炎培教育思想研究等。這些欄目旨在全面覆蓋職業(yè)技術(shù)教育的多個方面，如職業(yè)技能培訓、職業(yè)教育教學方法、職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展的關系、職業(yè)教育管理等。雜志強調(diào)理論與實踐的結(jié)合，致力于發(fā)掘職業(yè)技術(shù)教育領域的新理念、新方法、新技術(shù)及新實踐，旨在促進職業(yè)技術(shù)教育的創(chuàng)新和發(fā)展，提高職業(yè)技術(shù)教育實踐者的教學能力和管理水平。

《職教發(fā)展研究》面向的讀者群體包括全國職業(yè)技術(shù)教育領域的教師、研究者、管理者等。雜志所刊登的文章類型多樣，包括基礎研究、應用研究、案例研究和綜述等。這些文章不僅提供了職業(yè)技術(shù)教育的理論研究和實踐探索，還為職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展和改革提供了重要的理論支撐和實踐借鑒。

職教發(fā)展研究雜志特色：

<一>來稿須注明未一稿兩投，曾在其他公開雜志以摘要或簡報形式發(fā)表者不在此限。

<二>項目背景和目標：在文章中清晰地介紹基金項目的背景和目標。說明該項目所屬的研究領域以及解決的具體問題。

<三>提供400字左右的論文摘要和3—5個關鍵詞。摘要應包括：論文所研究的主要問題、得出的基本結(jié)論、所使用的主要研究方法及所提出的主要政策建議等。

<四>選題新穎，結(jié)構(gòu)嚴謹，論點鮮明，論據(jù)充分，語句簡明，語義確切，標點規(guī)范。

<五>“一”后加“、”號，“l(fā)”后加“．”，（一）、(l)不加任何標點，‘第一”、‘首先”后面均要加“，”號。

<六>要求選題新穎、觀點鮮明、資料準確、數(shù)據(jù)翔實，具有一定的學術(shù)交流價值或普遍借鑒意義。凡刊載于本刊文稿的著作權(quán)，均由本刊與作者共同享有。

<七>量和單位文稿中的名詞術(shù)語必須規(guī)范化、標準化，量和單位應嚴格執(zhí)行國家計量標準，量的符號一律用斜體（pH及特殊符號除外），單位的符號一律用正體。

<八>結(jié)論要明確寫出論文研究得出的主要規(guī)律、結(jié)果（成果）、新見解和科學結(jié)論，以便讀者從文中獲得論文的創(chuàng)新觀點和創(chuàng)新研究成果；應鮮明、準確、科學、條理清晰。

<九>來稿需注明作者的真實姓名、單位、地址、郵編、職務、專業(yè)等信息，寫明電子郵箱及電話以便聯(lián)系。凡學生來稿請務必注明學校、專業(yè)和年級。

<十>每篇論文必須列出參考文獻。參考文獻只列公開出版物，按在文中首次出現(xiàn)的次序編號，在右上角用方括號注明，如［1，2，…］。