摘要：東南亞留學(xué)生已成為中國留學(xué)生教育的重要群體，這一群體的公共參與程度反映了其社會融入和文化適應(yīng)的狀況，而公共參與受到場域的影響，研究場域?qū)α魧W(xué)生公共參與的影響具有重要的理論和實踐意義。研究發(fā)現(xiàn)，總體上東南亞留學(xué)生社會場域的公共參與水平一般，但肯定性參與高于否定性參與，在自覺性和干預(yù)性的參與層面，東南亞留學(xué)生均更傾向于社會理性選擇。研究結(jié)果對提高東南亞留學(xué)生的公共參與水平有著實踐性的指導(dǎo)意義。