摘要：新時(shí)代我國(guó)高職院校"雙師型"教師需求增加,國(guó)家政策鼓勵(lì)高職院校提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。目前我國(guó)高職院校"雙師型"教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升,面臨資格認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、師資來(lái)源渠道不合理、缺乏系統(tǒng)化的培養(yǎng)體系等問(wèn)題。文章從爭(zhēng)取政策扶持、統(tǒng)一資格評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)校企合作、建立培養(yǎng)激勵(lì)約束機(jī)制等方面提出建議,有助于高職院校提升教師素養(yǎng),建立一支符合新時(shí)展需求的"雙師型"教師隊(duì)伍。