早期教育雜志,出版地:江蘇,于1983年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:家園鏈接、智慧管理、教育資源、教育經(jīng)驗等。
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早期教育雜志,出版地:江蘇,于1983年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:家園鏈接、智慧管理、教育資源、教育經(jīng)驗等。
早期教育雜志要面向幼兒家長和幼兒教育工作者,本著為早期教育的理論與實踐架筑探索通道,為幼兒教師的專業(yè)成長提供交流平臺,為家長科學(xué)教育孩子提供理論與方法的辦刊宗旨,在幼教界產(chǎn)生了廣泛的影響。
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開始幾天沒反應(yīng),打了個電話問了下編輯,原來是沒送審,然后沒幾天就電話通知已經(jīng)錄用了。但是文字小修改和改格式圖表什么的還是往返修改了好幾遍,早期教育雜志的編輯仔細、負責(zé)。
投了專題審稿,1個月多一周審回,給了修改后終審,早期教育雜志審稿速度很快,外審專家提出的問題很專業(yè),也是同行專家老師,編輯態(tài)度很好,很熱情,編輯也很給力的及時送審,期間打過幾次電話給編輯,還有編輯打電話說話很溫柔,沒有架子!
投稿后要密切關(guān)注審稿進展,我中間一忙給忽略了。7月初投稿早期教育雜志,初審、復(fù)審,終審?fù)ㄟ^,編輯打電話聯(lián)系確定。但因個人原因,最后無奈撤稿,但是感覺編輯確實很好。所以后來又投一篇,雖然這篇文章波折一番,但好在最終結(jié)果尚好。
早期教育雜志外審也快差不多10來天退修,兩個專家意見,都非常有見解,我每次修改后都次日修回,編輯也很給力的及時送審。按照以往說法,如果是修改后編輯終審,一般問題都不大。
早期教育雜志文章創(chuàng)新性不是很高,但是對寫作要求特別高。首先是文章結(jié)構(gòu)層次必須清晰,邏輯性要好,絕對不能搞平行布局,杜絕語言低級問題。
初審用了一星期,外審半個月,不過最后結(jié)果還不錯,接收了!網(wǎng)上可以留言詢問審稿進度,電話詢問時編輯態(tài)度很好,審稿意見也很到位。是一本值得推薦的期刊!
早期教育雜志編輯非常認真負責(zé),反復(fù)了兩次才通過學(xué)術(shù)審查,送審。審稿人的意見也非常到位,修稿2次,稿件質(zhì)量提高很多。致使稿子發(fā)表3個月就被同行引用了,雜志的影響力還是很不錯的。推薦投稿!
感覺《早期教育》審稿速度還是比較快的,編輯比較負責(zé)、有耐心,我每次修改后都次日修回,編輯也及時送審,外審意見很給力,非常有價值,按照以往說法,如果是修改后編輯終審,一般問題都不大。這是一個很值得投的雜志。
《早期教育》期刊審稿速度快的沒話說,1個月之內(nèi)就有審稿結(jié)果了,直接錄用,編輯及時回復(fù)各種問題,答的也很快,發(fā)票也及時得郵寄過來了。嘿嘿,不錯不錯。
《早期教育》在幼兒教育類期刊里速度算快的了。并且接觸的幾個編輯很友好。編輯老師和審稿老師也很認真,只要自己認真答復(fù)外審和編輯的問題,應(yīng)該都能收。
老牌期刊了,審稿效率很高。經(jīng)常投過這個期刊,只要研究內(nèi)容有點創(chuàng)新都差不多能錄。另外這個期刊的編輯人很好,再這表揚一下。第一次寫文章,交給《早期教育》啦。編輯認真負責(zé),態(tài)度萌萌噠,每次有疑問咨詢態(tài)度都很好呢。
寫了一篇關(guān)于素質(zhì)教育的論文,不是這個期刊的主流方向,但也很快給了回復(fù),7月27號投稿,8月15號給的收錄通知,速度還是相當(dāng)快的。
感覺只要有那么一點新意就可以投上,速度也還好,編輯態(tài)度也很好?!对缙诮逃肥墙逃I(lǐng)域里面比較有影響力的期刊。從我個人投稿經(jīng)驗看,各方面還是挺好的。
編輯很負責(zé),細心。每次郵件詢問稿件進度時,都及時回復(fù),很是感動!審稿速度還算比較快的。文章在內(nèi)容和書寫上達到期刊要求,就沒有太大問題還是會成功的。
我覺得該刊物透明度很高,審稿信息及時能被看到。非常棒,刊物非常好。關(guān)于審稿速度,要看個人運氣,本人的稿件有兩個審稿人,一個審稿專家在一個星期內(nèi)就審?fù)炅?,另一個等了1個月了才審?fù)辍?/p>
工作人員都很認真負責(zé)。編輯改的很仔細并且打電話來說明修改側(cè)重點。我是投的管理工作方面的,感覺審稿人非常專業(yè),對文章幫助很大。應(yīng)該屬于同類期刊中相當(dāng)不錯的了。
《早期教育》算是幼兒教育類較好的期刊了,本人在其上面發(fā)表過,有些心得:文章要有些創(chuàng)新的東西,內(nèi)容要充實一點,格式什么的投稿前一定要注意,參考文獻最好引用幾篇個期刊的,關(guān)于審稿周期的話一般一個月出結(jié)果。挺快的。
發(fā)表之家快遞很給力,買書換貨也超給力的,贊一個!《早期教育》雜志能學(xué)到很多很多,對我的啟發(fā)非常大,值得我們用一生去實踐。大愛!
非常好,非常喜歡,終身受用的書,條理清晰,結(jié)構(gòu)層次分明,總之一如既往的喜歡在發(fā)表之家買書,書很好,每次訂購雜志只選擇發(fā)表之家,第一物流快好,第二質(zhì)量好,第三包裝也好。還會再來買書的。活動有時候太誘人。值得收藏,值得擁有。
第二次在發(fā)表之家買了,不過這個雜志還是第一次買,收到感覺還不錯,內(nèi)容很精彩有趣,挺好看的,價格也很優(yōu)惠,快遞也挺快的,每次都能準(zhǔn)時的收到,每有閑暇,靜心閱讀。好好享受書中世界?。。?/p>
感覺不錯,就是初審偏慢,5月底投出的。6月底收到意見,中間換了四五個專家,好在經(jīng)過小修后順利接收。對此刊物的印象是對創(chuàng)新要求較高,稿件的新意是專家最為看重的。
投了3篇,一篇直接錄用,一篇修改后發(fā)表,一篇改后再審,速度挺快,一般1個月錄用。錄用通知一般見刊前一個月給,總體來說,錄用和見刊比較快。
復(fù)審結(jié)束后,等待責(zé)編處理的時間有兩三個星期沒有結(jié)果。應(yīng)該是審稿進程一直在進行,但是忘了更新狀態(tài)。由于一些原因,實在等不及了就發(fā)郵件給編輯,問審稿進程。郵件是在上月中旬發(fā)的。月底時審稿狀態(tài)變?yōu)榻K審,當(dāng)天下午變?yōu)殇浻谩?傊?,效率高,值得一試?/p>
回答審稿人問題后錄用,三個審稿人,格式要求很嚴(yán)格,耐心幫助修改文章(文章問題也不是很大)。編輯非常負責(zé),校稿也很嚴(yán),online很快,對編輯們的效率贊一個,謝謝他們,以后再投。
2017.1月8號投稿,一周之后收到審稿結(jié)果,兩個審稿人,一個直接接受,另一個小修后接受?;貜?fù)修改稿后,2017.2月3日正式接受。編輯態(tài)度不錯,點個贊!
兩次修改后錄用了,第一次是內(nèi)容稍加修改,第二次是格式修改,審稿人認真。還有編輯的速度真不是蓋的,經(jīng)常上午修回,下午就回復(fù)了。就是外審慢些,但相對來說還是快。大概接收后七個月見刊。
早期教育雜志的編輯還是很認真負責(zé)的。本人3月投稿,改了兩次,都是小修,6月份就搞定了,編輯說的很具體細致,覺得評審好負責(zé),文章里面的問題基本都給指出來了,包括錯誤的地方,意見很中肯。很感謝編輯,和審稿專家。
5月份投稿。進入漫長的審稿……,中間催了幾次有沒有啊……。11月份網(wǎng)上說意見審回,但沒見審稿意見,繼續(xù)催編輯部吧,編輯部說編輯老師沒有把意見返給編輯部,不懂什么意思。12月份把審稿意見要回來,修改。進入漫長的“擬錄用,等待主編終審”階段。期間打電話,說錄用了,沒問題。
2014年8月25日投稿 2014年9月7日 審查 2014年10月5日 審回,小修 2014年10月26日 修回 2014年10月30日 再次修改 2014年11月16日修回 2014年11月29日接收 2014年12月2日在線出版 2015年1月正式出版 中間有段時間是故意拖的,總的來說效率很高,比較好中。找了兩個審稿人,都沒有太多意見,多數(shù)是格式上的問題。2014年完美收官。
時間比較長主要是由于其中一個審稿人沒有按規(guī)定時間返回修改意見,遲了一個月,另外一個審稿人沒有審,換了一個審稿人。因此時間比較長。但是錄用后直接就在13年的第一期發(fā)表了。速度很快,編輯部老師態(tài)度非常好。非常耐心解答問題。
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