老年核心素養(yǎng)體系框架初探
作者：孫玫璐; 李建攀; 王霞 華東師范大學職業(yè)教育與成人教育研究所; 江蘇開放大學教育科學研究院; 上海市老干部大學辦公室; 上海市老年學校素質(zhì)教育指導中心辦公室
摘要：核心素養(yǎng)是個體在自我發(fā)展和社會參與過程中具有的基礎(chǔ)性和關(guān)鍵性意義的品質(zhì)與能力集合。研究老年核心素養(yǎng)即研究老年教育“培養(yǎng)什么樣的老人”和“如何培養(yǎng)老人”的問題?；诶夏晁刭|(zhì)教育、學生發(fā)展核心素養(yǎng)的中外研究成果,本文嘗試從文化底蘊、自主樂齡和長者風范三個方面構(gòu)建老年核心素養(yǎng)體系,以期推動積極老齡化和學習型社會建設(shè)。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
