摘要：中學(xué)化學(xué)課程承擔(dān)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科核心素養(yǎng)培育的重要任務(wù)。在核心素養(yǎng)導(dǎo)向下如何在化學(xué)課堂教學(xué)過程有效地實(shí)現(xiàn)化學(xué)課程的知識(shí)價(jià)值與育人功能,完成課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo)與學(xué)科知識(shí)的育人價(jià)值的有效對(duì)接,是教師在教學(xué)實(shí)踐中需要深入思考的。