追求高效課堂 提升學(xué)生素養(yǎng)——如何讓高三數(shù)學(xué)課堂更加有效
作者：唐俊濤 吳縣中學(xué); 江蘇蘇州215151
摘要：文章提出如何使得課堂更加有效的幾個(gè)要素,主要體現(xiàn)在如何破解學(xué)生的受困點(diǎn)、如何讓錯(cuò)題不再一錯(cuò)再錯(cuò)、如何讓問題引領(lǐng)課堂教學(xué)、如何讓教學(xué)服務(wù)高考及重視教學(xué)的主體是學(xué)生等.針對(duì)這些問題,提出以下教學(xué)對(duì)策:數(shù)學(xué)課堂必須要重視知識(shí)覆蓋面的廣度、課堂教學(xué)內(nèi)容方式的精細(xì)化、促進(jìn)學(xué)生進(jìn)入深度學(xué)習(xí)與深度思考、所學(xué)知識(shí)要靈活應(yīng)用在數(shù)學(xué)問題和實(shí)際生活中這4個(gè)方面.
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