摘要:如今,中小學(xué)語文教材中的課文都極富時代氣息,蘊含著豐富的人文精神和情感因素,其中不乏許多親情方面的感人文章。因此,語文教師在教學(xué)過程中,應(yīng)該借助這些情感好文,透過文中所貫穿的情感感召力,培養(yǎng)學(xué)生的積極情感,引導(dǎo)學(xué)生樹立積極的人生態(tài)度和正確的價值觀,使學(xué)生在思想上得到啟迪,在情感上受到熏陶,以利于學(xué)生在感知親情的人文教育中領(lǐng)悟感恩情懷,從而促進他們的身心健康并促使其形成積極向上的人生觀和價值觀。
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