中學(xué)歷史教學(xué)參考雜志暫無影響因子數(shù)據(jù)。

名詞解釋：影響因子指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標(biāo)，它的計算方式為某期刊前兩年發(fā)表的論文在該報告年份（JCR year）中被引用總次數(shù)除以該期刊在這兩年內(nèi)發(fā)表的論文總數(shù)。 當(dāng)然，影響因子只是衡量期刊影響力的一個指標(biāo)，它不是唯一，如果過分依賴影響因子肯定是不理智的，還是需要根據(jù)自身情況，找到適合自己專業(yè)的期刊，如果期刊選擇錯誤，文章再優(yōu)秀也是沒用的。

中學(xué)歷史教學(xué)參考雜志創(chuàng)刊于1972年， 由陜西師范大學(xué)主辦， 陜西出版， 郵發(fā)代號為52-28， 國內(nèi)刊號為61-1036/G4。本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載欄目有： 歷史教育視點_特別關(guān)注、教研交流長廊_互動平臺、歷史教育視點_熱點追蹤、教學(xué)實踐探索_精彩瞬間、學(xué)生學(xué)業(yè)指引_試題分析、歷史教育視點_教研新議、學(xué)生學(xué)業(yè)指引_學(xué)子習(xí)作、學(xué)生學(xué)業(yè)指引_素養(yǎng)雜談、教學(xué)實踐探索_教學(xué)敘事、歷史教育視點_歷史簡論、學(xué)生學(xué)業(yè)指引_學(xué)史悟道、教學(xué)實踐探索_教材解析、教研交流長廊_交流一得、學(xué)生學(xué)業(yè)指引_備考指南、教學(xué)實踐探索_教學(xué)設(shè)計、等。

中學(xué)歷史教學(xué)參考雜志影響因子及總被引頻次分析