摘要：函數(shù)是描述客觀世界中變量關系和規(guī)律的最為基本的數(shù)學語言和工具,是高中數(shù)學的核心內(nèi)容。對于函數(shù)主題的教學,要整體建構研究框架,突出函數(shù)所刻畫的運動變化現(xiàn)象的本質(zhì);重視相關概念的形成過程,從“一般觀念”出發(fā)研究函數(shù)性質(zhì);重視背景和應用;重視問題引導和融合信息技術。從而體現(xiàn)研究函數(shù)的思想方法,積累數(shù)學活動經(jīng)驗,發(fā)展數(shù)學抽象、數(shù)學建模、數(shù)學運算、直觀想象和邏輯推理的數(shù)學核心素養(yǎng)。