摘要:高考數(shù)學(xué)試題凝聚了專家的集體智慧和大量心血,是豐富的“寶藏”.對高考題(特別是壓軸題)進(jìn)行深度研究,有利于領(lǐng)會其命題規(guī)律、設(shè)計(jì)意圖、選拔功能,感悟數(shù)學(xué)的育人價(jià)值,從而把握教學(xué)的方向,找準(zhǔn)教學(xué)中存在的問題,實(shí)施教學(xué)變革,實(shí)現(xiàn)高效教學(xué).下面是筆者對一道高考題的深刻思考,期待對今后的教學(xué)有所啟迪.
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