<一>投稿文章需具備較高的學術(shù)水平，能夠提出新穎的觀點、解決具體的教學問題或推進數(shù)學教育理論的發(fā)展。這要求作者不僅要有扎實的數(shù)學功底，還需對中學數(shù)學教育有深入的理解和研究。

<二>強調(diào)理論與實踐的結(jié)合，因此，投稿文章應(yīng)能體現(xiàn)教學實踐中的成功經(jīng)驗或創(chuàng)新嘗試，能夠為一線教師提供可借鑒的教學策略和方法。

<三>學術(shù)文章必須遵循嚴格的學術(shù)規(guī)范，包括論文結(jié)構(gòu)、參考文獻格式、數(shù)據(jù)引用等。同時，文章的邏輯推理要嚴密，論據(jù)要充分，結(jié)論要可靠。

<四>選題應(yīng)緊密結(jié)合當前中學數(shù)學教育的熱點、難點問題，或具有前瞻性的研究課題。在撰寫過程中，要注重文章的結(jié)構(gòu)安排，邏輯清晰，語言準確。同時，要確保數(shù)據(jù)的真實性和準確性，引用的文獻要規(guī)范、權(quán)威。

<五>正文內(nèi)各級標題一般不超過15字，盡量不用或少用標點符號，采用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號：編號采用三級標題頂格排序：如一級標題1，2…，二級標題1.1，1.2…，三級標題1.1.1，1.1.2…。

<六>注釋：對文內(nèi)某一特定內(nèi)容的解釋或說明，請一律用尾注。按文中引用順序排列，序號為：①②③……格式為：序號、著者、書名、出版地、出版者、出版時間、在原文獻中的位置。

<七>來稿文責自負。根據(jù)《著作權(quán)法》，結(jié)合本刊具體情況，編輯部可作修辭等文字修改、刪節(jié)，凡涉及原意的重大修改，則需征求作者意見。修改稿逾期不返回者，按自動退稿處理。

<八>請在稿件末尾處附上作者姓名、單位、郵編、詳細地址、聯(lián)系電話（手機）、E-mail及作者簡介(內(nèi)容包括性別、出生年月、藉貫、學歷、職稱、現(xiàn)從事何種專業(yè)研究工作、獲過何種重大成果獎勵等)。

<九>摘要中不出現(xiàn)圖、表、化學結(jié)構(gòu)式和非公知用的符號和術(shù)語，也不宜引用文中圖、表、公式和參考文獻的序號。關(guān)鍵詞一般選用3～5個敘詞，中英文相一致。

<十>標題序號按照“一”、“（一）”、“1”、“第一”或“首先”順序排列，一般不用“①”號。根據(jù)文章具體內(nèi)容，序號可適當減少，但不可反順序使用。

《中學數(shù)學研究·華南師范大學版》作為一本專注于中學數(shù)學教育領(lǐng)域的專業(yè)雜志，始終秉持著高水平的學術(shù)追求與實踐導(dǎo)向并重的原則，為廣大數(shù)學教師、研究者及學生提供了一個深入交流與學習的平臺。它不僅刊載高水平的學術(shù)論文，探討數(shù)學教育的深層次問題，還密切關(guān)注教學實踐中的具體問題，為教師和學生提供實用的解題技巧和方法。

在學術(shù)論文方面，該雜志始終保持著高標準的選稿要求，力求每一篇發(fā)表的文章都具有深厚的學術(shù)底蘊和創(chuàng)新的思維視角。文章選題新穎，緊跟數(shù)學教育的前沿發(fā)展，突出前沿問題、重點問題、難點問題和熱點問題。無論是數(shù)學教育理論的探討，還是教學方法的創(chuàng)新，都能在這里找到最新的研究成果和獨到的見解。這些論文不僅為數(shù)學教育研究者提供了寶貴的學術(shù)資源，也為一線教師提供了理論指導(dǎo)和教學啟示。

同時，雜志也非常注重實踐指導(dǎo)性。它深知數(shù)學教學不僅僅是理論的堆砌，更是實踐的智慧。因此，雜志中經(jīng)?？且恍╆P(guān)于教學實踐中的具體問題和解決方案的文章，為教師提供實用的解題技巧和方法。這些文章以實例為基礎(chǔ)，深入淺出地剖析了數(shù)學教學中的難點和痛點，為教師提供了可操作性的教學建議和策略。