<一>文稿保證未在其它刊物或載體發(fā)表，資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性（嚴(yán)禁抄襲），內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、文句通順。

<二>論著應(yīng)有中、英文摘要。中文摘要500字為宜。關(guān)鍵詞4-8個(gè)。中、英文摘要包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論。

<三>標(biāo)題一般不宜超過(guò)4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級(jí)標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。

<四>正文包括題目、摘要、關(guān)鍵詞、引言、方法、結(jié)果、討論、結(jié)論和參考文獻(xiàn)等部分內(nèi)容。

<五>來(lái)稿請(qǐng)用WORD格式，按附件形式電郵至本刊投稿專用郵箱，并注明作者姓名、性別、工作單位、職稱、通信地址、聯(lián)系電話、E-mail等。

<六>表應(yīng)少而精，文字能說(shuō)明的問(wèn)題不用表，表不宜與圖重復(fù)同一數(shù)據(jù)。

<七>圖中不能有不清楚的字符。表格設(shè)計(jì)成三線表，內(nèi)容不能與圖和文字重復(fù)。各圖、表須有圖題及表題。

<八>注釋：采用腳注格式，宋體，小五，注釋序號(hào)用①，②，③……標(biāo)識(shí)，每頁(yè)重新排序。

<九>參考文獻(xiàn)按照引用文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序以方括號(hào)[1]、 [2]、 [3]連續(xù)編碼，統(tǒng)一置于文章末尾。在文中標(biāo)注時(shí)，如果位于句尾，則需要放在句號(hào)里面。

<十>若需列出項(xiàng)目資助相關(guān)內(nèi)容，均置于首頁(yè)底部，并于論文題目后標(biāo)出星號(hào)。

<十一>原始性：審稿人會(huì)注意稿件是否包含未經(jīng)允許使用的圖表、數(shù)據(jù)或文獻(xiàn)，以及抄襲嫌疑。

《中學(xué)生 優(yōu)秀 作文 初中版》雜志，出版地：吉林，于1994年正式創(chuàng)刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：作文先鋒站_青春記憶、作文先鋒站_人物畫(huà)廊、作文先鋒站_無(wú)邊景致、作文先鋒站_心靈牧歌、作文先鋒站_源于內(nèi)心、寫(xiě)作原生態(tài)_瘋長(zhǎng)的思想、考試兵法_素材。

雜志自創(chuàng)刊以來(lái)，一直是初中生提高寫(xiě)作能力的重要參考資料。其內(nèi)容豐富多樣，每期都會(huì)精選來(lái)自全國(guó)各地初中生的優(yōu)秀作文，涵蓋散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、議論文等多種文體，旨在展現(xiàn)初中生的文學(xué)創(chuàng)作才華，激勵(lì)更多學(xué)生積極參與作文創(chuàng)作，傳播優(yōu)秀文學(xué)作品。

它不僅是學(xué)生展示自己寫(xiě)作才華的平臺(tái)，也是語(yǔ)文教師進(jìn)行教學(xué)參考和指導(dǎo)的寶貴資源。通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)雜志中的優(yōu)秀作文和寫(xiě)作技巧，學(xué)生可以提升自己的寫(xiě)作水平，同時(shí)也能夠了解當(dāng)前中學(xué)生作文的流行趨勢(shì)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。此外，該雜志還組織各類作文比賽和活動(dòng)，為中學(xué)生提供更多展示作文才華和交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生可以在實(shí)踐中鍛煉自己的寫(xiě)作能力，同時(shí)也能夠獲得與同齡人交流的平臺(tái)，促進(jìn)文學(xué)素養(yǎng)的全面提升。