摘要：隨著微時代的發(fā)展,人們的生活也隨之發(fā)展改變。網(wǎng)絡(luò)科技在飛速發(fā)展,教育也在不斷改革,而微課教學(xué)也應(yīng)運(yùn)而生。微課,具有短小精悍的特點(diǎn),其可以有效地將人們對學(xué)習(xí)的需求進(jìn)行解決。隨著微課在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,其對學(xué)校教學(xué)也產(chǎn)生了一定程度的影響,將教師微課項(xiàng)目作為機(jī)會,在教師專業(yè)發(fā)展過程中,重視對微課項(xiàng)目的探索和開發(fā),是一項(xiàng)極為重要的研究課題。