中小學(xué)教學(xué)研究雜志,雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:課程改革研究、學(xué)科教學(xué)、教育論壇等。于2000年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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以前投過兩次,都中了。唯獨(dú)這一次比較曲折,所幸中小學(xué)教學(xué)研究雜志還是接收了??磥斫窈蟮谜J(rèn)真學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,提升自己的研究水平。感謝這個(gè)平臺(tái)。
中小學(xué)教學(xué)研究雜志外審專家意見不多,改了之后編輯再審,又讓我簡(jiǎn)單修改格式,現(xiàn)在正式進(jìn)入終審。希望問題不大。總之,該刊流程規(guī)范,透明,每一步都很清晰。雜志很不錯(cuò)!
中小學(xué)教學(xué)研究雜志審稿速度快,一個(gè)月就給出修改意見了,返修意見很好,修改部分詳細(xì)明確,編輯老師認(rèn)真負(fù)責(zé),多次溝通不厭其煩,文中幾處問題也都被他善意提出并修改,從而使我的文章得以盡快見刊,非常感謝!
最開始就想投稿該刊,聽聞?wù)f中小學(xué)教學(xué)研究雜志的審稿奇快,沒想到這么快,一周多就給修改意見,但是修改太大,我本來這段時(shí)間也比較緊張,就選擇撤稿了。
個(gè)人認(rèn)為中小學(xué)教學(xué)研究雜志十分良心,看重稿件質(zhì)量,以碩士生身份投稿過去最終要求換成導(dǎo)師一作,審稿較快,兩個(gè)月終審?fù)戤?,并告知修改,修改后最終告知錄用,重點(diǎn)在主編給你打電話了就可以了。不給你打電話就涼了。至少我是這樣的。
中小學(xué)教學(xué)研究雜志一視同仁,沒有任何歧視。審稿專家的修改意見中肯合理,編輯老師的態(tài)度和藹可親。郵件回復(fù)速度神速,言辭親和。
審稿人的意見不多,但是都挺有價(jià)值,改了文章結(jié)構(gòu)、做了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。值得一提的是,編輯的排版意見簡(jiǎn)直不要太仔細(xì)。。。足足有十幾頁。太負(fù)責(zé)了!這樣的編輯團(tuán)隊(duì),也是值得夸贊的!
《中小學(xué)教學(xué)研究》效率很高,編輯工作很認(rèn)真,耐心的跟我討論論文的細(xì)節(jié)問題,就本人經(jīng)驗(yàn),只要文章具有一定的創(chuàng)新性,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)詳實(shí),最好再有點(diǎn)理論推理,還是比較好中的。
、12.26號(hào)投稿,1月5號(hào)、12號(hào)分別返回了兩位專家的意見,小修,16號(hào)擬采用,22號(hào)錄用。速度很快,編輯部網(wǎng)站不錯(cuò),有疑問咨詢,編輯部立即給予返反饋,非常贊啊。不像想象中的那么高不可攀啊~
該期刊值得一贊,審稿很快,給出的審稿意見也很中肯,十分詳細(xì),頭頭是道,蠻佩服的。就是需要這種期刊,才能讓投稿人不斷提升寫作能力。以后還會(huì)再投。
感覺還是挺快的,我10月27投的,11月12號(hào)就給了審稿修改意見,16號(hào)修回,21號(hào)退修改格式,當(dāng)天改格式修回,25號(hào)錄用,簡(jiǎn)直是神速啊,是一個(gè)效率與速度并存的好期刊!
審稿負(fù)責(zé),一般20到30天給審稿意見,認(rèn)真回答修改,2周后錄用,效率還是很高的。本人已經(jīng)發(fā)了兩篇了,都很快??傮w感覺需要一定新穎性,有創(chuàng)新點(diǎn),能解決實(shí)際問題。
第一次投稿,沒想到國內(nèi)的期刊對(duì)一篇文章投入這么多的審稿人;也因?yàn)榈谝淮瓮陡?,有很多問題不清楚,給編輯部打了數(shù)次電話,我自己都不好意思啦,可是,編輯,哦我不知道他們有幾個(gè)編輯,可是每一次都得到非常好的服務(wù),如果所有的編輯部都這么職業(yè)化,我們作者有福了。
審稿速度還是可以的,大約一個(gè)月左右吧,現(xiàn)在是編輯加工狀態(tài),一般處于編輯加工差不多就是錄用了,就直接等就行,不要催。文章圖片要求很高。聽說文章質(zhì)量還可以。
在朋友的推薦下投的稿,編輯部老師很好,速度蠻快的,編輯部也很負(fù)責(zé),很有主見。兩天初稿通過,半個(gè)月后外審?fù)ㄟ^,修改來回兩次,從投稿到錄用,1個(gè)月的樣子,挺順利的!
一個(gè)月之內(nèi)就被錄用了,中間有過兩次修改,有一次編輯對(duì)文中某個(gè)點(diǎn)不明白,專門打了電話來詢問,工作人員態(tài)度相當(dāng)好。審稿人也巨負(fù)責(zé),修改意見很詳細(xì)。是值得一投的期刊。
快遞很給力,買書換貨也超給力的,贊一個(gè)!這是本教育經(jīng)典著作,《中小學(xué)教學(xué)研究》對(duì)青年教師啟發(fā)非常大,值得我們用一生去實(shí)踐。大愛!
《中小學(xué)教學(xué)研究》這個(gè)雜志,真心不錯(cuò),審稿速度快,當(dāng)時(shí)我的是兩周就給了審稿意見,補(bǔ)充數(shù)據(jù),然后就提交了,一周之后再給出修改意見。審稿人的意見相當(dāng)專業(yè),編輯老師很好,有問必答。
編輯的態(tài)度還不錯(cuò),但是說這幾天稿件比較多,2月19號(hào)投的稿,一直到3月26號(hào)才給的結(jié)果,中間催過3次,讓我耐心等一下。雖然超過了一個(gè)月,但是就編輯的態(tài)度來說就值得一個(gè)好評(píng),祝《中小學(xué)教學(xué)研究雜志》越辦越好!
《中小學(xué)教學(xué)研究》雜志很有特色,鼓勵(lì)創(chuàng)新,編輯態(tài)度特別好,對(duì)文章文字修改得的仔細(xì),特別嚴(yán)謹(jǐn),審稿意見也比較專業(yè),對(duì)于文章的不足處也有一一指點(diǎn)出來,很好的雜志,望越來越好。
我最近向中小學(xué)教學(xué)研究雜志了一篇稿子,1個(gè)月左右給了“退修”的審稿結(jié)果,專家所提的意見還算比較中肯。該刊的投稿系統(tǒng)比較完善,作者可以隨時(shí)查看審稿流程,但見刊比較慢點(diǎn)。
專家審稿速度快,大概1個(gè)月,編輯態(tài)度好,流程規(guī)范,不是所以文章照單全收,見刊時(shí)間也較快。為了縮短整個(gè)流程,建議仔細(xì)閱讀格式。祝中小學(xué)教學(xué)研究越來越好~
兩個(gè)月審稿意見就出來了,編輯老師都很有耐心,審稿專家的意見非常有價(jià)值。見刊要很長(zhǎng)時(shí)間!編輯態(tài)度不錯(cuò),贊一個(gè)!最近好像投稿較多,審稿時(shí)間不怎么確定,有的慢有的快。
9月16號(hào)投稿,總共加到三個(gè)外審,兩個(gè)月后退修,只是給出一些文字修改意見,修改復(fù)審后象征性的讓核對(duì)文章和參考文獻(xiàn),前后總共耗時(shí)3個(gè)月,感覺審稿時(shí)間很長(zhǎng),但后期錄用會(huì)比較快,一般給出審稿意見的話修改下錄用不是問題。
從反饋的結(jié)果看,審稿還是很認(rèn)真的,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都注意到了,但是我覺得審稿人好像并不專業(yè),一些意見中肯,但另一些意見好像不夠?qū)I(yè)。退稿了,只能再修改另外投其他雜志社了。
這個(gè)期刊調(diào)戲得比較久了,投3中2。至于審稿周期,和審稿人關(guān)系很密切,碰到速度比較快的審稿人十來天就能給結(jié)果。
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