職業(yè)技術(shù)教育雜志,旬刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教改視點(diǎn)、綜合研究、高等教育等。于1980年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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<五>若文章的產(chǎn)出有資助背景,應(yīng)標(biāo)明基金項(xiàng)目名稱(含編號(hào))。
職業(yè)技術(shù)教育雜志,旬刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教改視點(diǎn)、綜合研究、高等教育等。于1980年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
職業(yè)技術(shù)教育雜志主要讀者是教育的決策者、管理者和研究者,核心讀者群是教育行業(yè)的決策者、管理者和研究者等。
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職業(yè)技術(shù)教育雜志的稿件是送外審的,一般有兩個(gè)專家審稿,第一次送外審說(shuō)是20個(gè)工作日有結(jié)果,我3個(gè)星期左右就收到修改通知了,第二次送審2個(gè)星期左右出結(jié)果,一般會(huì)給出修改后考慮錄用或者錄用或拒稿。
第一次投職業(yè)技術(shù)教育雜志,對(duì)于流程也不熟,覺(jué)得學(xué)科、稿件主題或者質(zhì)量等因素都會(huì)對(duì)送審速度有所影響。不過(guò),我看了前面有些作者點(diǎn)評(píng),也是一個(gè)月左右就收到了編輯部反饋的外審意見(jiàn),和我的比較一致。所以,建議大家投稿三個(gè)月左右就可以致電編輯部問(wèn)問(wèn)情況了,畢竟時(shí)間寶貴。
主要是看審稿人的主觀意見(jiàn),對(duì)你的論文有個(gè)總體評(píng)價(jià),比如創(chuàng)新性、參考文獻(xiàn)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等,整個(gè)過(guò)程大概三個(gè)月,編輯部態(tài)度很好,審稿人專業(yè)負(fù)責(zé),良心雜志,需要注意投稿時(shí)的作者信息是不能修改的,改了也要改回來(lái),想好再投。
《職業(yè)技術(shù)教育》雜志真的不錯(cuò),整個(gè)下來(lái)小三個(gè)月吧,第一次投稿,還是感覺(jué)蠻幸運(yùn)的。整體時(shí)間還是很快的,實(shí)際修改了一周,由于導(dǎo)師忙于研三答辯什么的,沒(méi)有催他幫忙修改。兩周后提交修改稿,一個(gè)月后顯示錄用了。
這是一個(gè)很不錯(cuò)的北大核心期刊!這是我第一次投關(guān)于中等教育的文章。特別感謝該刊工作人員,作為編輯再忙也非常認(rèn)真負(fù)責(zé),盡職盡責(zé),處理稿件速度很快。對(duì)于外審老師回復(fù)的問(wèn)題點(diǎn),還特地打電話來(lái)與我討論應(yīng)該怎樣修改。真的是非常的感動(dòng)~
一審二個(gè)月,跟編輯通過(guò)電話查詢稿件狀態(tài),編輯態(tài)度很好,立刻給回復(fù),文章修改后錄用,期刊的處理速度還是比較快的,《職業(yè)技術(shù)教育》期刊很不錯(cuò)。
投稿到錄用,三個(gè)月吧。如果對(duì)自己做的東西有信心,我覺(jué)得還是可以理直氣壯地直接回復(fù)審稿人的意見(jiàn)的。希望能對(duì)大家有點(diǎn)幫助。就是不知道何時(shí)可以刊出,也沒(méi)有問(wèn)。有知道刊出時(shí)間的可否說(shuō)明一下,或者是否可以問(wèn)一下。
很正規(guī)的期刊,投出后三天左右安排外審,中間又改了幾次。提出的意見(jiàn)很詳細(xì),贊?!堵殬I(yè)技術(shù)教育》的編輯部老師很好,審稿速度也很快,兩天初稿通過(guò),一個(gè)多月外審?fù)ㄟ^(guò),修改來(lái)回兩次,從投稿到交版面費(fèi),兩個(gè)月的樣子,挺順利的。
編輯非常仔細(xì)認(rèn)真負(fù)責(zé),格式要求非常高比同類型期刊嚴(yán)格多了。就是一直沒(méi)有收到稿件錄用通知,所以到送印前才放下心,稿費(fèi)也是最后發(fā)表了才收,贊一個(gè)。最后說(shuō)下編輯效率非常高。
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